王天晞
2003年国庆佳节，北京天安门城楼的大厅中央屏风壁上，悬挂起巨幅《毛泽东•贺新郎•读史》的书法精品。这是山西河东籍书法名家翟德年的行楷力作。
时逢中囯改革开放跨入新世纪，在大家云集的共和国首都书坛上，在世人眼球紧盯的辉煌殿堂楼阁和价值连城的屏壁穹幕间，突然冒出一位名不见经传“小人物”的巨幅书作。这在中国书画业内产生的震撼力无疑是“爆炸型”的。刹时间，是欢快？是振奋！还是惊愕？！一下子全都涌上了勤劳质朴河东人的心头。说句实话，那阵子在魏晋书风源远流长黄河拐弯东去地区激起的热浪，就好比全国打响渡江战役之后，又传来山西临汾解放捷报那样激动人心。仔细品读这幅端庄大气的行楷书作，我认为在着力抒发伟人毛泽东读史心境和情感的成功尝试之中，书作者起码有三点过人之处：
一曰，小大皆求真，1964年春天，时代伟人毛泽东在阅读《史记》和范文澜的《中国通史简编》过程中，诗兴勃发，激情满怀的写下了一首题为《贺新郎•读史一九六四年春》的词篇。词的上阕，用大写意的说法，勾画出人类社会历史文明发展的进程轮廓；下阕，用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场和观点，对中国几千年来五帝三皇编造的聖明历史提出大胆质疑，倾情呕歌了推动历史前进的盗跖、庒蹻和陈胜吴广等农民起义领袖群英。这首词，是一部充分坦露诗人群众创造历史的大题材；囊括了上下五千年改朝换代的大跨度；展现出高屋见瓴、贯今通古的博大气势；体现了历史巨匠以史托心境、抒情怀的大手笔。与之俱来的也就给书写这首词的高手们带来一个大难题，究竟以何种书体去书写，才能达到相得益彰之成效呢？翟德年的行楷尝试，大家都比较认同，奥妙就在于小大皆求真。求真，便不采用草书，更不适用大草。行草效果如何呢？毛泽东本人写《读史》的手迹，便是行草；临摹搬到天安门城楼上，做放大精绘状，估计产生的视角冲击力也未必上乘。求真，也无须用证书或真楷。四平八稳，端立危坐的《读史》，似乎必难以抒写毛泽东学习历史“势如破竹”的凌厉气势。求真，便借助于行楷这种书体形式去笔耕，果然耕出了名堂，耘得到喜悦。词文115字，一面墙的尺幅，整整20行。大到整体结构，小到点划毫端，德年舒出多年日课二王行书的功力，一笔不苟地跟着老人家《读史》，有诗为证：“伟人读史意若何，斑点几行郊原血。我今书写贺新郎，巨幅书罢头飞”。正是这种求真务实的艺法和书风，成就了天安门城楼上的这部丈二巨幅；也把这段“功夫四报砚田人”的佳话，遍传于北京书坛。
二曰，动静均见美。毛泽东在歧论文中曾经写过：“阶级斗争，一些阶级胜利了，一些阶级消灭了，这就是历史，这就是几千年的文明史”。当诗人步入71岁的高龄，在《贺新郎•读史•一九六四年春》中，运用词牌长短句来重述这种历史观，这是以词写史。毛泽东这种“阶级斗争”的历史观是否为全国人们都接受，暂且不论；但《读史》高超的词学艺术和美学建树，的确是无与伦比，空前绝后的。从猴子变人，到陈王挥钺，硬是把一部几千年的中国文明史，用“揖别”、“磨过”、“翻火焰”、“猜得”、“開口笑”，“弯弓月”、“头飞雪”、“记得”、“骗了”、“流誉后”、“奋起挥黄钺”、“东方白”等动词或词性兼动的名词或形容词，把历史讲活了美扎咧！这便是巨匠的艺术动力！德年在写上述字的行书时特别卖力，可以算作是以动见（现）美的书法追求，和以“动”取胜的书家真功。
更为难能可贵的是，在以静见（现）美的书作格局上，德年必是颇具匠心的。比如，上阙下阙从10行分段的讲究安排；“人猿”与“东方白”的首尾重墨呼应；诗文全篇的前三后四气韵连贯和整体统一，都收到了静中有动，以静致动，动静交错，相辅相成的美学效果。这必是我品读行楷《贺新郎•读史》书作后，口嚼槟榔，舌留余香的味觉感受。
三曰，书意齐双馨。书法功力和意境追求都达到上乘，这是读者对书者的苛求，但共同向高层看齐，向精品努力，则是每位书画工作者义不容辞的职责，特别是在书写伟人名作时更应当有这种高品位的追求。正如本文在开头时所说，《读史》的题材很大，跨度很长，要把一部中国文明史融汇在歹拾个字的词阕当中，非大气魄、大手笔而不敢为之。实践证明，伟人毛泽东不但这样写了，而且赋的相当成功，为世人留下了光照史册的名篇。关键就在于毛泽东把中国文明史的主要特征抓住了，写活了，这部词意双馨的《读史》名篇也就应运而生了。德年从起稿小样到成形的丈二巨幅，每前进一步都是在追随伟人《读史》中，悟其道，得其法，而终受其惠。稿样数量过百篇。对词的内容注释，对资料典故的查找，对书法字典的考据，都下了常人难以达到的气力。系统做笔记，加深对领袖思想和艺术的深刻理解，使他对中国文明史的特点有了高层次的认识。比如，如何科学考证中国历史的原生性?怎样暗示中国历史的可信性？如何巧妙把握中国历史的整体性？怎样传承中国历史的连贯性？如何弘扬中国历史的先进性？等等，这些史学理论疑点的解释和钻研，也都为德年放手书写行楷，提供了思想武器，增加了文史底蕴。这部《贺新郎•读史》行楷力作艺术的鲜明成功之处，在于节奏明快，韵味丰灼。我想，善于向伟大领袖学习，肯定会得真传，进步快。这是条捷径无疑也是德年不断前进的源源动力。
行楷力作必有瑕疵可剔：“一九六四年春”这应成为待补之笔，随后书入作品的：“几个”“几千”“几行”的“畿”字，通篇一个不变模式，值得琢磨。考证一下，变个形式和写法，是否会更好一些？
时逢中囯改革开放跨入新世纪，在大家云集的共和国首都书坛上，在世人眼球紧盯的辉煌殿堂楼阁和价值连城的屏壁穹幕间，突然冒出一位名不见经传“小人物”的巨幅书作。这在中国书画业内产生的震撼力无疑是“爆炸型”的。刹时间，是欢快？是振奋！还是惊愕？！一下子全都涌上了勤劳质朴河东人的心头。说句实话，那阵子在魏晋书风源远流长黄河拐弯东去地区激起的热浪，就好比全国打响渡江战役之后，又传来山西临汾解放捷报那样激动人心。仔细品读这幅端庄大气的行楷书作，我认为在着力抒发伟人毛泽东读史心境和情感的成功尝试之中，书作者起码有三点过人之处：
一曰，小大皆求真，1964年春天，时代伟人毛泽东在阅读《史记》和范文澜的《中国通史简编》过程中，诗兴勃发，激情满怀的写下了一首题为《贺新郎•读史一九六四年春》的词篇。词的上阕，用大写意的说法，勾画出人类社会历史文明发展的进程轮廓；下阕，用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场和观点，对中国几千年来五帝三皇编造的聖明历史提出大胆质疑，倾情呕歌了推动历史前进的盗跖、庒蹻和陈胜吴广等农民起义领袖群英。这首词，是一部充分坦露诗人群众创造历史的大题材；囊括了上下五千年改朝换代的大跨度；展现出高屋见瓴、贯今通古的博大气势；体现了历史巨匠以史托心境、抒情怀的大手笔。与之俱来的也就给书写这首词的高手们带来一个大难题，究竟以何种书体去书写，才能达到相得益彰之成效呢？翟德年的行楷尝试，大家都比较认同，奥妙就在于小大皆求真。求真，便不采用草书，更不适用大草。行草效果如何呢？毛泽东本人写《读史》的手迹，便是行草；临摹搬到天安门城楼上，做放大精绘状，估计产生的视角冲击力也未必上乘。求真，也无须用证书或真楷。四平八稳，端立危坐的《读史》，似乎必难以抒写毛泽东学习历史“势如破竹”的凌厉气势。求真，便借助于行楷这种书体形式去笔耕，果然耕出了名堂，耘得到喜悦。词文115字，一面墙的尺幅，整整20行。大到整体结构，小到点划毫端，德年舒出多年日课二王行书的功力，一笔不苟地跟着老人家《读史》，有诗为证：“伟人读史意若何，斑点几行郊原血。我今书写贺新郎，巨幅书罢头飞”。正是这种求真务实的艺法和书风，成就了天安门城楼上的这部丈二巨幅；也把这段“功夫四报砚田人”的佳话，遍传于北京书坛。
二曰，动静均见美。毛泽东在歧论文中曾经写过：“阶级斗争，一些阶级胜利了，一些阶级消灭了，这就是历史，这就是几千年的文明史”。当诗人步入71岁的高龄，在《贺新郎•读史•一九六四年春》中，运用词牌长短句来重述这种历史观，这是以词写史。毛泽东这种“阶级斗争”的历史观是否为全国人们都接受，暂且不论；但《读史》高超的词学艺术和美学建树，的确是无与伦比，空前绝后的。从猴子变人，到陈王挥钺，硬是把一部几千年的中国文明史，用“揖别”、“磨过”、“翻火焰”、“猜得”、“開口笑”，“弯弓月”、“头飞雪”、“记得”、“骗了”、“流誉后”、“奋起挥黄钺”、“东方白”等动词或词性兼动的名词或形容词，把历史讲活了美扎咧！这便是巨匠的艺术动力！德年在写上述字的行书时特别卖力，可以算作是以动见（现）美的书法追求，和以“动”取胜的书家真功。
更为难能可贵的是，在以静见（现）美的书作格局上，德年必是颇具匠心的。比如，上阙下阙从10行分段的讲究安排；“人猿”与“东方白”的首尾重墨呼应；诗文全篇的前三后四气韵连贯和整体统一，都收到了静中有动，以静致动，动静交错，相辅相成的美学效果。这必是我品读行楷《贺新郎•读史》书作后，口嚼槟榔，舌留余香的味觉感受。
三曰，书意齐双馨。书法功力和意境追求都达到上乘，这是读者对书者的苛求，但共同向高层看齐，向精品努力，则是每位书画工作者义不容辞的职责，特别是在书写伟人名作时更应当有这种高品位的追求。正如本文在开头时所说，《读史》的题材很大，跨度很长，要把一部中国文明史融汇在歹拾个字的词阕当中，非大气魄、大手笔而不敢为之。实践证明，伟人毛泽东不但这样写了，而且赋的相当成功，为世人留下了光照史册的名篇。关键就在于毛泽东把中国文明史的主要特征抓住了，写活了，这部词意双馨的《读史》名篇也就应运而生了。德年从起稿小样到成形的丈二巨幅，每前进一步都是在追随伟人《读史》中，悟其道，得其法，而终受其惠。稿样数量过百篇。对词的内容注释，对资料典故的查找，对书法字典的考据，都下了常人难以达到的气力。系统做笔记，加深对领袖思想和艺术的深刻理解，使他对中国文明史的特点有了高层次的认识。比如，如何科学考证中国历史的原生性?怎样暗示中国历史的可信性？如何巧妙把握中国历史的整体性？怎样传承中国历史的连贯性？如何弘扬中国历史的先进性？等等，这些史学理论疑点的解释和钻研，也都为德年放手书写行楷，提供了思想武器，增加了文史底蕴。这部《贺新郎•读史》行楷力作艺术的鲜明成功之处，在于节奏明快，韵味丰灼。我想，善于向伟大领袖学习，肯定会得真传，进步快。这是条捷径无疑也是德年不断前进的源源动力。
行楷力作必有瑕疵可剔：“一九六四年春”这应成为待补之笔，随后书入作品的：“几个”“几千”“几行”的“畿”字，通篇一个不变模式，值得琢磨。考证一下，变个形式和写法，是否会更好一些？
——作者为军事博物馆国家社科课题负责人
军事博物馆书画院理论部主任
中国战争史研究馆员
